La Mesa Lumínica MD como herramienta de acercamiento a nuevos lenguajes para los más pequeños
Sobre la mesa Lumínica MD se pueden realizar todo tipo de propuestas y actividades relacionadas con el lenguaje plástico-visual; dibujar, calcar, colorear, pintar y explorar técnicas artísticas cobran una nueva dimensión al incorporar la luz como variable.
Mediante este tipo de propuestas los niños y niñas no sólo obtienen un vínculo lúdico y placentero con las artes visuales sino que también encuentran ineludiblemente, nuevas fuentes de aprendizaje y conocimiento.
Superposición de imágenes. Calcar. Motricidad fina y concentración en juego.
A través del lenguaje plástico/visual los niños y niñas consiguen ampliar y complejizar nuevas formas de expresión y comunicación individual; y probablemente también puedan:
– Descubrir mediante la exploración de diversos materiales, herramientas y soportes, el placer de la producción plástica.
– Experimentar variedad de propuestas y experiencias creativas.
– Aprender a explorar, manipular y descubrir materiales variados.
– Lograr implementar variedad de herramientas y conocer su modo de uso.
– Reconocer al lenguaje plástico como instrumento de comunicación.
– Trabajar sobre diferentes soportes y construir producciones en tri- dimensión.
– Reconocer y diferenciar los colores. Primeros acercamientos a la teoría del color y al diseño gráfico.
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